بتاريخنا نبني الحاضر والمستقبل: دراسة حالة أ. منيرة البابا بمدرسة الأفق الجديد -لبنان
|
يمرّ الإنسان بمحطات كثيرة في حياته ومراحل متعدّدة تزيد من خبراته وتُصقل من شخصيته وتعزّز من مهاراته، وأعتقد أن العمل في الحقل التربوي من أكثر الميادين التي تُغني الإنسان على كافة الأصعدة. بالنسبة لي، أشعر أن عملي في الحقل التربوي...
Read more
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على إطار فيرست لتجربة معايشة المتعلم النشطة العميقة في تنمية بعض المهارات التدريسية لدى معلمي القرآن بمصر
|
عنوان الرسالة فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على إطارFIRST-ADLXلتجربة معايشة المتعلم النشطة العميقة في تنمية بعض المهارات التدريسية لدى معلمي القرآن بمصر سيد بن رمضان حسين آل راجح ماجستير في التربية -قسم المناهج وطرق التدريس - كلية التربية - جامعة...
Read more
رحلة أثر لتجربة معايشة المتعلم النشطة العميقة باستخدام إطار فيرست – الميسرة عائشة أحمد بن تامي
|
دبدوب ضيفي في بيتي نوع العمل: رحلة تربوية فكرة و إشراف: الموجه التربوي/الحبيب محمد الحاج متابعة و تنسيق:أ. عائشة بن تامي تطبيق: أ.فتيحة كربازة / قسم التربية التحضيرية مدرسة الشهيد لخضر بوعمرة/ مقاطعة بومدفع1 ولاية عين الدفلى /الجزائر الفكرة دبدوب...
Read more
الحلقة الثالثة: تحويل التعلّم إلى أداء واقعيّ ملموس
|
كنا قد ذكرنا في الحلقة الماضية: المحطة الرابعة: نشاط تكاملي بين مادتي التاريخ والتربية الاسلامية كانت مناسبة الاسراء والمعراج طريقة من الطرق التي أبرزت مواهب الطالبات ومهاراتهنّ في الإلقاء والعرض والتقديم والبحث ،حيث تنوّعت الأنشطة التي قدّمْنها من: إلقاء شعر...
Read more