Case Studies

أنا الأستاذة نهاد من جمهورية مصر العربيّة، معلمة رياض أطفال منذ أكثر من خمس سنوات ومعلمة قرآن، تعاملت مع مختلف الأعمار إن في مرحلة الحضانة أو خلال سنوات المدرسة، وشاركت في الكثير من ورشات العمل والتدريبات في المدارس وعبر الإنترنت،...

نبذة عن الميسرة اسمي عائشة أحمد بن تامي من الجزائر، ميسر معتمد لتجربة معايشة المتعلم النشطة العميقة، أعمل معلمة للصفوف من التحضيري إلى الخامسة في مدرسة الشهيد لخضر بوعمرة. أهدف إلى تحويل التعلم من خلال تجربة معايشة المتعلم النشطة العميقة ...

اسمي مها مرتضى، باحثة فى مجال أدب الطفل ومستشارة تربوية معتمدة من جمهورية مصر العربية، في نطاق عملي، أسعى لمساعدة الأمهات على فهم مشاعرهم ومشاعر أطفالهم، وعلى استيعاب الأسباب وراء سلوكياتهم لتيسير التواصل الفعال فيما بينهم وبناء علاقة قوية مبنية...

The trip began with a welcoming message which was sent by the facilitator  to the Telegram group a day prior to the fourth session of the "Islamic Creed Key” within the journey of the "Diploma of Basic Keys for Sharia...

اسمي سارة مصطفى، مدرسة قرآن من مصر، القاهرة الجديدة. منذ وقت ليس بطويل بدأت أساعد فى تحفيظ القران الكريم للأطفال وأشارك فى النشاط الصيفي الذي يضم العديد من الأولاد (ذكور واناث) من مختلف الفئات العمرية. الا أنني بعد معايشة إطار...

المقدمة أعرف المهندس محمد بهجت منذ فترة طويلة، فهو أحد أقاربي ونتقابل في مناسبات عائلية، وبمرور الوقت، لاحظت أن مجال عملي يتقارب كثيرًا مع مجال عمله. كنت مديرًا لقسم التعلم والتطوير في مجموعة أبو داود، حيث تم تزويدي ببرامج داخلية...

Participants Overview Number: 15 Gender: Males and Females Occupation: leaders and members of a student club at Taibah University Age Group: between 18 and 24 years old Introduction One prominent feature that distinguishes FIRST-ADLX Framework is the harmony and integration...